水産の目標

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産業や海洋関
連産業において必要となる基礎的な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1） 水産業や海洋関連産業の国民生活における社会的意義や役割などについて体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2） 水産業や海洋関連産業全体を広い視野で捉え課題を発見し，水産業や海洋関連産業に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3） 持続可能な水産業や海洋関連産業の構築を目指して自ら学び，地域の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，社会を支え産業
の発展を担う職業人として必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）水産や海洋の各分野について体系的・系統的に理解するとともに，相互に関連付けられた技術を身に付けるようにする。

（2）水産や海洋に関する課題を発見し，水産業や海洋関連産業に関わる者として解決策を探究し，科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う。

（3）課題を解決する力の向上を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産業や海洋関
連産業において必要となる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）水産や海洋の各分野について総合的に捉え体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）水産や海洋の各分野に関する課題を発見し，水産業や海洋関連産業に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）水産や海洋の各分野に関する総合的な知識と技術の実務への活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産業や海洋関
連産業において情報技術を活用するために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）水産や海洋における情報技術について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）水産や海洋における情報技術に関する課題を発見し，水産業や海洋関連産業に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）水産や海洋における情報技術の主体的な活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産業や海洋関
連産業において必要となる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）水産や海洋について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）科学的な視点で水産や海洋に関する課題を発見し，水産業や海洋関連産業に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）水産業や海洋関連産業の充実を目指して自ら学び，グローバルな視点をもって地域の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，漁業に必要な資
質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）漁業について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）漁業に関する課題を発見し，漁業生産に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）漁業における生産性の向上を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，漁船等の船舶を
航行させるために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）船舶の安全かつ適切な航海について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）船舶の安全かつ適切な航海に関する課題を発見し，船舶の運航や漁業生産に従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）船舶の安全かつ適切な航海や漁業生産への活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，漁船等の船舶の
運航に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）船舶の安全かつ適切な運用について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）船舶の安全かつ適切な運用に関する課題を発見し，船舶の運航や漁業生産に従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）船舶の安全かつ適切な運用や漁業生産への活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，船舶の機関及び
機械装置の運転に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）船舶の機関及び機械装置の運転や管理について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）船舶の安全運航に必要な機関の運転や管理に関する課題を発見し，船舶の機関及び機械装置の運転や管理に従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）船舶の機関及び機械装置の安全かつ効率的な運転，管理を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，機械の設計と工
作に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）機械の設計と工作について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）機械の設計と工作に関する課題を発見し，水産や海洋の工学分野に従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）機械の設計と工作について，水産や海洋の工学的分野への活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産や海洋にお
ける電気機器や電子機器の取扱いに必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）電気機器や電子機器の取扱いについて体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）電気機器や電子機器の取扱いに関する課題を発見し，電気機器や電子機器の取扱いに従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）電気機器や電子機器の適切な取扱いを目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，船舶など移動体
における通信に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）移動体通信について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）移動体通信に関する課題を発見し，通信の運用に従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）移動体における電子機器の取扱いや通信業務への活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，有線通信と情報
通信技術の運用に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）有線通信と情報通信技術について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）有線通信と情報通信技術に関する課題を発見し，通信の運用に従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）有線通信と情報通信技術の通信業務への活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産増養殖に必
要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）資源増殖について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）資源増殖に関する課題を発見し，生物生産に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）安全な水産物の増養殖と生産性の向上を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，海洋生物を水産
業や海洋関連産業において活用するために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）海洋生物について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）海洋生物を取り巻く課題を発見し，海洋生物に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）水産資源の管理や有効利用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，海洋環境の管理
や保全に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）海洋環境について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）海洋環境に関する課題を発見し，水産業や海洋関連産業に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）海洋環境の管理や保全を目指して自ら学び，持続可能で発展的な水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，漁船等の小型船
舶の運航に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）小型船舶の安全かつ適切な操船について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）小型船舶の安全かつ適切な操船に関する課題を発見し，漁業生産など海上業務に従事する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）小型船舶の安全かつ適切な操船や漁業生産への活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産食品を主と
した安全な食品の製造と品質の向上に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）食品製造について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）食品製造に関する課題を発見し，食品製造に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）安全な食品の製造と品質の向上を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産物を主とし
た食品を安全かつ適切に管理するために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）食品管理について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）食品管理に関する課題を発見し，食品管理に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）安全かつ適切な食品の管理を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，安全かつ合理的
な水産物の流通に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）水産流通について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）水産流通に関する課題を発見し，水産流通に関わる者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）安全かつ合理的な水産物の流通を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，ダイビングに必
要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）ダイビングについて体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）ダイビングに関する課題を発見し，水産や海洋での諸活動を安全かつ適切に行う者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）水産や海洋におけるダイビングの活用を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

水産の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，水産業や海洋関
連産業におけるマリンスポーツに必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）マリンスポーツについて体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）マリンスポーツに関する課題を発見し，海洋や河川などの自然環境を活用する者として合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）海洋などにおける諸活動の円滑かつ安全な実施を目指して自ら学び，水産業や海洋関連産業の振興や社会貢献に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。