看護の目標

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，看護の基礎とな
る資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1） 看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する基礎的な技術を身に付けるようにする。

（2） 看護に関する基礎的な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3） 基礎看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，日常生活の援助及び診療に伴う援助における看護の課題解決に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，人体の構造と機能に関する実践的・体験的な学習活動を行うことなど
を通して，看護の実践に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）人体の構造と機能について体系的・系統的に理解するようにする。

（2）人体の構造と機能に関連する生活行動や健康の基本的な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）人体の構造と機能について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，人々の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，疾病の成り立ちと回復の促進に関する実践的・体験的な学習活動を行
うことなどを通して，看護の実践に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）疾病の成り立ちと回復の促進について体系的・系統的に理解するようにする。

（2）疾病の成り立ちと回復の促進に関する基本的な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）疾病の成り立ちと回復の促進について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，多様な人々の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，健康支援としての公衆衛生と社会保障制度に関する実践的・体験的な
学習活動を行うことなどを通して，看護の実践に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）健康支援と社会保障制度について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）健康支援と社会保障制度に関する基本的な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）健康支援と社会保障制度について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，社会の変化に対応した生活の向上に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，成人看護の実践
に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）成人看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）成人看護に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）成人看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，成人の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，老年看護の実践
に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）老年看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）老年看護に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）老年看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，高齢者の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，小児看護の実践
に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）小児看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）小児看護に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）小児看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，小児の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，母性看護の実践
に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）母性看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）母性看護に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）母性看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，母性の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，精神看護の実践
に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）精神看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）精神看護に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）精神看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，人々の心身の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，在宅看護の実践
に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）在宅看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）在宅看護に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）在宅看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，在宅療養者の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，看護の統合と実
践に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）看護の統合と実践について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）看護の統合と実践に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）看護の統合と実践について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，人々の健康の保持増進に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，臨地において実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，看
護の実践に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）臨地における看護について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）臨地における看護に関する多様な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて解決策を探究し，合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）臨地における看護について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，人々の安全と安楽を守り，健康の保持増進と生活の質の向上に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。

看護の見方・考え方を働かせ，看護情報に関する実践的・体験的な学習活動を行うことなどを通して，看護の実践に必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。

（1）看護情報について体系的・系統的に理解するとともに，関連する技術を身に付けるようにする。

（2）看護情報に関する基本的な課題を発見し，看護の職業倫理を踏まえて合理的かつ創造的に解決する力を養う。

（3）看護情報について，よりよい看護の実践を目指して自ら学び，人々の健康に関する課題解決に主体的かつ協働的に取り組む態度を養う。